En muchos entornos educativos, el problema no es la falta de información, sino la dificultad para aplicarla. Estudiantes recuerdan conceptos, pero no saben cómo usarlos en situaciones reales. Ahí surge el Aprendizaje Basado en Problemas como alternativa práctica.
El Aprendizaje ABP resulta relevante hoy porque conecta contenidos con contextos reales. En un mundo cambiante, aprender a analizar, colaborar y resolver problemas pesa más que repetir definiciones de memoria.
Este curso de Aprendizaje ABP propone entender esa metodología desde la base, sin discursos académicos complejos. El enfoque se centra en cómo cambiar la dinámica del aula y el rol del docente.
Qué explica el curso y a quién le aporta valor
El curso muestra qué es el Aprendizaje Basado en Problemas, cómo se diferencia del modelo tradicional y cómo diseñar escenarios que activen el aprendizaje activo del alumnado.
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También explica cómo el docente pasa de transmitir contenidos a facilitar procesos, mientras el estudiante asume un papel más participativo y responsable de su aprendizaje.
Con una duración de 1 hora y 5 minutos, el curso se organiza en 10 secciones y 16 clases. Está en español, tiene una valoración de 4.6 y cuenta con más de 9,250 estudiantes inscritos.
Resulta especialmente útil para docentes, pedagogos y personas interesadas en educación que buscan renovar su práctica didáctica. No exige conocimientos técnicos ni experiencia previa en metodologías activas.
No está pensado para quien busca recetas inmediatas o resultados automáticos. El ABP requiere planificación, reflexión y adaptación al contexto educativo.
El curso está desarrollado por UNID Universidad Interamericana para el Desarrollo y se ofrece de forma gratuita en Udemy como recurso formativo.
Para quienes desean fomentar aprendizaje significativo y habilidades reales, este curso ofrece una introducción clara y aplicable al Aprendizaje Basado en Problemas.
